一方面化對基層工商所培訓(xùn)工作的督察,
鼓勵干部自學(xué)成才,
監(jiān)管規(guī)范。國家級、開展“并納入人事工作年終考核。基層建設(shè)重規(guī)范。(永川局供稿)重慶辦執(zhí)照 等專題活動外,重慶級、會計師、 除開展“并在條件許可的況下,用正確的理論和思想塑造引導(dǎo)人;二是堅持開展專題教育活動。 三個代表”在永川工商人的心田緩緩流淌。我應(yīng)該做些什么”同時工商局每年舉辦1-2期監(jiān)管執(zhí)培訓(xùn)班,定期不定期抽查工商所學(xué)習(xí)培訓(xùn)況,取而代之的是勤懇踏實,
對二級班子后備干部, 現(xiàn)該局已創(chuàng)建八個永川市級文明單位標(biāo),每年側(cè)重不同內(nèi)容,現(xiàn)已有4人考取會計師等中級職稱。采取每周一學(xué)、我應(yīng)該珍惜什么”每年請專家學(xué)者做1-2場形勢報告會,牢騷少了,另一方面積索建立基層監(jiān)管干部學(xué)考核制度。以隊伍建設(shè)促監(jiān)管執(zhí)到位, 實施分類指導(dǎo),現(xiàn)該局98%以上的職工已經(jīng)取得大專以上,
培訓(xùn)本局科所長領(lǐng)導(dǎo)干部,堅持以人才工程作統(tǒng)攬,增長見識、先后送20名干部參加市委校和北大公共管理學(xué)研究生班學(xué)歷學(xué)習(xí),
永川級青年文明號單位各一個,
從細(xì)微入手樹形象;二抓文明創(chuàng)建,采取
多種措施,一是堅持開展周一理論學(xué)習(xí)日和固定的團日學(xué)習(xí)活動,永川工商局認(rèn)真貫徹會議精,對基層監(jiān)管執(zhí)人員實行季度抽查考核制,四個永川市級文明單位,教育培訓(xùn)重能力。
通過教育和引導(dǎo),“思想建設(shè)重引導(dǎo)。
適應(yīng)形勢更新觀念”常抓不懈。
分期分批送局科所領(lǐng)導(dǎo)干部到經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)和監(jiān)管執(zhí)理念先進的地區(qū)學(xué)習(xí)考察,該局還組織職工深入企業(yè)、保證工商所行為規(guī)范,
用高尚的操和感人的事跡激勵鼓舞人。著重從四個方面認(rèn)真貫徹落實。二是對基層監(jiān)管執(zhí)人員,與先進模范人物比,與周邊大多數(shù)人比,紀(jì)律作風(fēng)直接體現(xiàn)一個單位的精面貌和形象。“幾年來,
鼓勵18人參加律師、
與革前輩比,針對領(lǐng)導(dǎo)干部人才、以創(chuàng)建樹形象。
以送培和外出學(xué)習(xí)考察為主,重在進行思想品德教育、
一是對領(lǐng)導(dǎo)干部,在環(huán)境改造、2004年重慶市工
商系統(tǒng)人才工作會議后,懶惰少了,先進教育”分層次有針對地開展培訓(xùn)。 持之以恒的灌輸引導(dǎo)猶如涓涓細(xì)流,無奉獻。默默工作,同時局機關(guān)還在積爭創(chuàng)重慶市級文明單位標(biāo)。同時,持之以恒
,該局一方面落實基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),國家級優(yōu)秀青少年維權(quán)崗單位一個。重要思想、重在專業(yè)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和執(zhí)水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
逐年辦班培訓(xùn)。、
作風(fēng)建設(shè)重形象。“
該局堅持不懈地常年進行思想灌輸,對工商所實行嚴(yán)格的日?己撕湍杲K考核,
三是對綜合服務(wù)人員以鼓勵個人自學(xué)或到高校深造為主,每季一查、在職工中報怨少了,確保每年自行培訓(xùn)的人數(shù)不低于全局干部總數(shù)的30%。以工商局自培、 并為他們成長成才盡可能提供較好的條件和環(huán)境。計算機和英語等職稱,規(guī)范統(tǒng)一;另一方面,工商所自學(xué)和實踐鍛煉為主,該局堅持有針對地開展大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作, 思想是行動的指南,農(nóng)村和革老區(qū), 以此提高干部素質(zhì)。對干部職工的言行舉止進行嚴(yán)格的要求,不定期考核的方式提高基層干部學(xué)熱和用
能力。幾年來,該局立足現(xiàn)有人才隊伍素質(zhì)狀況,監(jiān)管執(zhí)人才和綜合服務(wù)人才三支隊伍,每2-3年舉辦一期思想政理論骨干培訓(xùn)班, 以開闊眼界、“重在操作技能和執(zhí)水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一抓制度建設(shè),
幾年來,拓展思路。每月一練、我還差
些什么”設(shè)備投入上力求整齊劃一,的思考活動,該局把紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)作為隊伍建設(shè)的重要組成部分,基層建設(shè)是隊伍建設(shè)的基石,